こんにちは！
学研せいらん教室 学研ふじみ教室
です。
いよいよ、新学年、新学期が始まりました。
ご入学、ご進級、おめでとうございます！！
学研せいらん教室、学研ふじみ教室にも
新一年生がいます。
入学式の日に「ごにゅうがくおめでとうございます！」っていうと
うれしそうで、ちょっと恥ずかしそうに
「ありがとうございます！」ってお返事してくれました！
立派な一年生ですね！
さて、春休みが終わった後、学研せいらん教室、ふじみ教室ではスタッフ全員で振り返りをしました。
春休み前に高校入試→合格発表→春期講習というバタバタの流れで来たので
新学年を迎える前にいったん全員に気持ちをリセットしてもらい
初心に戻り、教室の理念にそって生徒の指導に当たってほしい、と思ったからです。
スタッフは大学生スタッフも含めて約10名。
それぞれに、春休みの生徒の良かったと思う取り組み、気になる態度、スタッフ自身の良かった取り組み、反省改善点 を上げてもらいました。
なぜ振り返りを行ったか。
それは、スタッフ間に少し慣れと、ゆるみと、ルール枠から外れる考えが見られたように感じたからです。
私は大切なお子様の成績を預かる以上、責任をもって携わりたい
その思いを常に意識してほしいからです。
学研せいらん教室、ふじみ教室の
教室の理念は「誰一人置き去りにしない指導」
指導理念は「大人になってからも困らない、判断力、実行力を養う」
指導方針は「徹底的に自分で考える力をつける」
そして、スタッフ間での教室のルールは
「挨拶と笑顔は自分から」
顔を上げて、名前を読んで、笑顔で挨拶する。
行動自体は簡単ですが、作業に追われていると、この簡単なことすらできないこともあります。
でも、生徒たちは
「先生、辞書借ります」「タブレットかしてください」「タイマー使います」と
ちゃんと挨拶してくれています。
これに、誰かが答えるからいいや、ではなく
自分が答える、という気持ちでいつもいてほしい
そう思っています。
私は、生徒を育てるのはもちろんのことですが、スタッフも大人として育てたい。
私の考えを共有して子供たちに接してほしい。
スタッフは、決して偉い人じゃない、生徒たちの見本となる大人であってほしいし、尊敬される人であってほしい。
大学生スタッフはここでの指導経験を、ぜひ今後の社会人経験に生かしてほしい、という願いもあります。
振り返りの結果を見ると
土のスタッフも独自の視点と問題意識をもって、細かく生徒を見てくれていることがよくわかりました。
またスタッフ自身の態度、意識を顧みることもできていました。
ここで全員の気持ちが引き締まり、一つにギュッとなった感じです！
学研せいらん教室、学研ふじみ教室では、私からはもちろんのこと
どのスタッフからも、愛情いっぱい、ぶれない指導を受けていただけると
自信を持っています！
教育相談は随時開催しています。
新学期、新学年、学習についてのご不安なこと、悩みなどございましたら
遠慮なく、ご相談ください！
滋賀県大津市晴嵐学区、富士見学区で15年、ここまで200名近くの生徒を送り出してきた岸本が、しっかり一緒に考えていきます！
実際の教室の指導、学習など
ご興味を持たれたら、お気軽に教室ＨＰからお問い合わせください。
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